幼儿园小班亲子游戏100例（适合幼儿园托班亲子游戏汇集）

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• 适合幼儿园托班亲子游戏汇集
• 适合小班的运动会亲子游戏

适合幼儿园托班亲子游戏汇集

【 #亲子教育# 导语】亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？ 为各位整理了适合幼儿园托班亲子游戏汇集，供各位参考。

【篇一】适合幼儿园托班亲子游戏汇集

　　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

　　指导要点：

　　①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

　　②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

　　建议：

　　这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

　　【第二种游戏：找妈妈】

　　主要目标：

　　训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

　　指导要点：

　　宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

　　注意：

　　宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

　　【第三种游戏：踩尾巴】

　　主要目标：

　　①培养孩子对音乐的感受力。

　　②引导孩子大胆地行走。

　　活动材料：

　　音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

　　嘉导要点：

　　①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

　　②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

　　建议：

　　在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

　　【第四种游戏：捉蝴蝶】

　　主要目标：

　　①训练孩子视觉追逐能力。

　　②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

　　活动材料：

　　彩色纸蝴蝶、软电线。’

　　指导要点：

　　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

　　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

　　③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

　　家庭小游戏推荐：

　　①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

　　②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

　　【第五种游戏：送小动物回家】

　　主要目标：

　　训练宝宝能独立稳步行走。

　　活动材料：

　　小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

　　指导要点：

　　①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说：“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

　　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

　　③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

　　建议：

【篇二】适合幼儿园托班亲子游戏汇集

　　主要目标：

　　①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。

　　②练习发出“嘀嘀”的声音。

　　活动材料：

　　玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

　　指导要点：

　　①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。

　　②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。

　　③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

　　【第二种游戏：走遣宫】

　　主要目标：

　　练习向指定方向走。

　　活动材料：

　　纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

　　指导要点：

　　教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

　　建议：

　　幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

　　【第三种游戏：踩纸球】

　　主要目标：

　　练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

　　活动材料：

　　录音机、乐曲磁带、报纸球。

　　指导要点：

　　家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

　　建议：

【篇三】适合幼儿园托班亲子游戏汇集

　　游戏目标：

　　1.喜欢玩球，体验游戏的快乐

　　2.发展宝宝动作的协调性和灵活性

　　游戏准备：

　　圆柱体、积木或矿泉水瓶均可，篮球（足球）或纸球1个，场地画好起点线

　　游戏玩法：

　　游戏开始，宝宝双手抱球（或踢球），向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒一个得1分。扶好物品，由爸爸妈妈进行游戏。依次类推，分组比赛，得分高的为胜。

　　如果有纸杯的话，我们就来玩“攻城”吧！如图：将纸杯（或积木）垒成“城墙”比如第一层4个，第二层3个，第三层2个，第四层1个。让孩子站在起点线扔球，“城墙砖块”倒的越多，得分越高。当孩子用一只球将所有的纸杯（或积木）都掷倒的时候，“城”就攻下来了。

　　二、你传我接

　　游戏目标：

　　1.提高宝宝手臂的力量和手指的力量

　　2.培养宝宝参加游戏活动的兴趣，养成锻炼的习惯

　　游戏准备：

　　网球拍（或硬皮书本）、有弹力的球（或气球）

　　游戏玩法：

　　家长负责掷球或者抛球，宝宝接球。

　　三、我是文明“投弹手”

　　游戏目标：

　　1.情感态度：让宝宝体验投球的乐趣

　　2.知识技能：能双手向上抛球

　　游戏准备：

　　如果没有很多球，可以用其他物品来代替，如毛绒玩具、卷成团的袜子。篮子可以用纸箱、桶代替。

　　游戏玩法：

　　宝宝站在指定地方，把大框分成远近距离不同的几组，将球投进框内（可以按颜色、可以连投）坚持投中者为文明投手。

　　四、带球走跑

　　游戏目标：

　　1.情感态度：宝宝专注、准确的空间判断

　　2.体能目标：小腿肌肉力量，动作的协调性、灵敏

　　3.知识技能：通过夹球、走、跳的练习，提高宝宝控球能力

　　游戏准备：

　　皮球或气球，画好起点线和终点线

　　游戏玩法：

　　宝宝将球夹在两腿内侧，站在起点，以最快走或跳到终点线为胜

　　五、积木滑滑梯

　　游戏材料：

　　不同颜色、大小、形状的积木、桌子、小盒子。

　　游戏价值：

　　①通过快速观察与辨别，提高幼儿的手眼协调灵敏性以及快速反应能力。

　　②丰富幼儿对颜色、大小、形状等方面的认知经验。

　　玩法：

　　玩法一：自由滑接

　　家长任意决定左右方向往下滑动积木，幼儿观察积木下滑的方位，并灵活移动手中的盒子接住积木。家长可调整桌面坡度，减缓积木下滑的速度。

　　玩法二：听指令滑接

　　1.按颜色接

　　幼儿根据“颜色”指令，在两块积木中接住相应的积木。

　　（如：同时下滑相同形状的蓝色和红色积木，请幼儿接住蓝色或红色其中一个颜色的积木）

　　2.按形状接

　　幼儿根据“形状”指令，在两块积木中接住相应的积木。

　　（如：同时下滑相同颜色的长方形和正方形积木，请幼儿接住长方形或正方形其中一个形状积木）

　　3.按大小接

　　幼儿根据“大小”指令，在两块积木中接住相应的积木。

　　（如：同时下滑不同大小的相同颜色形状的积木，请幼儿接住大积木或小积木其中一个形状积木）

　　4.二维挑战

　　幼儿根据“大小”、“形状”、“大小”其中的两种结合指令（如：红色小积木，绿色正方形积木），在三块积木中接住相应的积木。

　　（如：同时下滑三个积木——一个蓝色长方形、一个红色长方形、一个红色正方形，请幼儿接住红色长方形）

适合小班的运动会亲子游戏

11、游小小搬运工

目标：对图形和颜色的认识。

准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。

12、动物模仿

目标：学习简单的动作表演

玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

13、揪“尾巴”

目标：锻炼孩子的闪躲能力

准备：布袋或纸带若干

玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

14、贴五官

目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

准备：娃娃脸，五官图片5套。

玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。

15、欢乐投沙包

目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

准备：篮子5只，沙包50个。

玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。

16、找妈妈

目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力

准备：屏幕

玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

17、抢椅子

目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

准备：椅子30张，鼓一架。

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

18、拼图福娃

目的：培养幼儿与家长的合作能力

准备：5个福娃拼图。（分成9块）

玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。

19、快活的小鱼

目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。

准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

20、放鞭炮